Pædagogisk Multimedia Touch Screen Computer

Pædagogisk multimedieberøringsskærmscomputer er en storstilet interaktiv visningsenhed, der er skræddersyet til undervisningsmiljøet, som normalt lander i form af berøringskontrol alt-i-en maskine eller intelligent interaktiv tablet. Den integrerer dybt 4K ultra-high definition-skærm, multi touch, indbygget computerenhed og undervisningsapplikation. Dens kerneopgave er at erstatte den klassiske kombination af traditionel tavle og projektor og fungere som den centrale interaktive platform i det digitale klasseværelse.

🖥️  Produktfunktioner: Følg nøje behovene i undervisningsscenarier

Den væsentlige forskel mellem undervisningsscener og industrielle, medicinske, køretøjs- og andre applikationsmiljøer ligger i de tre dimensioner af samarbejdsinteraktion med flere personer, elevsynsbeskyttelse og undervisning i softwareøkologi. Hvert design af pædagogisk multimedieberøringsskærmscomputer kredser om disse kernekrav.

Visuel sundhed og øjenbeskyttelse

Når elever ser nøje på skærmen i lang tid, er øjensundhed en kompromisløs bundlinje. Den nationale standard GB 40070-2021 Hygiejniske krav til forebyggelse og kontrol af nærsynethed i skoleartikler til børn og unge fremsætter strenge regler for undervisningsudstyr med hensyn til undertrykkelse af blåt lys, ingen stroboskopisk ensartethed og lysstyrke, og beskyttelsesniveauet for blåt lys skal nå RG0 (ingen fare). Mainstream-produkter anvender generelt DC-dæmpningsskema for at opnå stabil udgang af lyskilden, helt eliminere stroboskopisk og give papirøjenbeskyttelsestilstand, som kan simulere forskellige teksturteksturer såsom skitsepapir, rispapir, akvarelpapir og effektivt lindre den visuelle træthed forårsaget af langsigtet blik. Nogle produkter har desuden bestået Rhine T ∨ V certificeringen for lavt blåt lys, hvilket yderligere understøtter øjensundheden.

Synkront berøringssamarbejde med flere personer

I klasseundervisningen skal flere elever ofte arbejde på scenen eller samarbejde i grupper. Den pædagogiske berøringsskærm bruger i vid udstrækning infrarød berøringsteknologi, og antallet af synkrone berøringspunkter dækker et bredt område på 20 til 50 punkter. I de centraliserede offentlige indkøb kræver 86 tommer modeller normalt 40 point eller mere berøringskapacitet. Avancerede modeller kan opnå 50 punkter med synkron berøring og skrivning. Skriveforsinkelsen styres til inden for 15 ms, berøringssvartiden er så lav som 4 ms, det mindste identificerbare berøringsobjekt er ≤ 2 mm, og skrivefølelsen er tæt på papir- og penneoplevelsen.

Dobbelt systemarkitektur og undervisning i softwareøkologi

På nuværende tidspunkt anvender den almindelige undervisnings-berøringsskærm den dobbelte systemarkitektur fra Android+Windows, og de to systemer kan skiftes problemfrit med én tast for at sikre, at undervisningsprocessen ikke bliver afbrudt på grund af systemskift. Android-siden er ansvarlig for den hurtige start af letvægtsopgaver såsom whiteboardskrivning og kursusmaterialepræsentation; Windows-terminalen bærer den tunge beregning af professionel undervisningssoftware og OPS computermodul. Den indbyggede undervisnings-whiteboard-software dækker generelt kursusmaterialeannotering, mindmap, interaktive svar i klasseværelset, kobling til flere skærme og andre funktionelle moduler. Nogle produkter introducerer også AI-stemmeforbedringsalgoritme, som markant kan forbedre stemmeklarheden uden at øge lydstyrken og optimere høreoplevelsen ved store klasseundervisning.

Integreret audio, video og perifer integration

Den moderne pædagogiske touchskærm integrerer kamera, mikrofon og højttaler i kroppen. Typiske hardwarekonfigurationer omfatter: 13 millioner til 19 millioner pixel kameraer, som understøtter 4K-billedoutput og serverer fjernbaneture og regelmæssig optagelse og udsendelse; 4-8 array-mikrofoner, med en effektiv optagelsesafstand på 12 meter, kan nemt dække lydfeltet i hele klasseværelset; 2.2-kanals højttalere, hvor den samlede nominelle effekt generelt når 60W, opfylder kravene til lydforstærkning og dækning i standard klasseværelser.

Strukturel sikkerhed og holdbart design

I klasseværelset kontakter udstyr ofte lærere og elever, så sikkerheden er meget vigtig. Skallen på hele maskinen er lavet af alle metalmaterialer, og hjørnerne er behandlet med buefileter, uden skarpe kanter eller buler på overfladen, hvilket fuldt ud garanterer lærernes og elevernes personlige sikkerhed. Skærmen er dækket af fuldt fysisk hærdet glas med en overfladehårdhed på Mohs 7 eller 9H. Processen med fuld pasform/nulpasning bruges til at eliminere luftlaget mellem glasset og LCD-panelet og samtidig forbedre berøringsnøjagtigheden og billedgennemsigtigheden.

🏫  Typiske applikationsscenarier

K 12 Almindelig klasseværelse i folkeskoler og gymnasier

Dette er den centrale landingsplade på den pædagogiske berøringsskærm. I standardklasseværelset kan lærere afspille kursusmateriale, håndskrevet tavleskrivning og få adgang til multimedieundervisningsressourcer via berøringsskærmen, og eleverne kan udføre berøringsbetjening og interaktive svar på scenen. Enhedens indbyggede genvejsmenu og flydende værktøjslinje understøtter undervisningshjælpemidler såsom annotering, skærmbillede, timing og så videre under enhver signalkilde. Fælles undervisningsgenvejstaster kan også tilpasses på venstre og højre side. Nogle skemaer anvender det kombinerede layout af hovedskærm og hjælpeskærm - hovedskærmen udfører multimedievisning, og hjælpeskærmen bevarer den traditionelle kridt/tavle-skrivefunktion, som er særligt velegnet til mindre klasseundervisning.

College Smart Classroom og diskussionsundervisning

College scener har en stærkere efterspørgsel efter multi-vindue parallel og gruppediskussion. Store klasseværelser kan konfigureres med dobbelt projektion eller dobbeltskærmsløsninger, mellemstore klasseværelser kan tilføje ekstra displays, og små klasseværelser kan bruge intelligente interaktive alt-i-en maskiner med sideskærme. Udstyret understøtter fire opdelte tavler, og lærere kan åbne fire undervisningsvinduer på samme tid for at præsentere kursusmateriale, litteratur, video og tavleskrivning parallelt, for at realisere undervisningen i flere emner i sammenligning; Den globale zoomfunktion understøtter zoom med ét klik og lag for lag analyse af komplekse diagrammer. I klasseværelset af seminartype understøtter berøringsskærmen multi-kanal trådløs projektion, som kan rumme op til 9 terminalenheder samtidigt og automatisk fuldender layoutet med delt skærm.

Førskoleundervisning oplysning og interesseinteraktion

Børnehavescener har unikke krav til antallet af berøringspunkter og interaktiv interesse. Alt-i-én førskoleundervisningsmaskine bruger generelt en skærm på 65 til 86 tommer og understøtter mere end 40 berøringspunkter, hvilket er praktisk for flere børn at betjene og skrive på samme tid. Nogle produkter integrerer AI-stemmestyringsmodul, og lærere kan hurtigt starte whiteboard-software, interaktive værktøjer til skærmtransmission eller førskoleundervisningsapplikationer gennem stemmekommandoer, hvilket i høj grad reducerer driftstærsklen.

Interaktiv videoundervisning og fjernundervisning

Den pædagogiske berøringsskærm udstyret med high-definition kamera og array mikrofon kan understøtte flere tilstande såsom almindelig optagelse og udsendelse, fjernklassetur, online og offline hybrid undervisning. Optagelse og udsendelse understøtter skærmbilleder, skærm+kamerabillede i billede og andre optagelsesformer. Deling kan åbnes når som helst under optagelsesprocessen. Den lyttende ende kan scanne QR-koden for at komme ind i det levende klasseværelse og deltage i interaktion. Enheden er kompatibel med HTML5, RTSP, RTMP, WebRTC og andre almindelige protokoller og kan opnå problemfri forbindelse og synkron interaktion med skolens eksisterende smarte klasseværelsesplatform.